Una semana internacional en mi escuela primaria

En mi escuela muchos alumnos vienen de países diferentes y por eso hemos organizado una semana del idioma materno en el cole. Mi objetivo para esta semana era promover el conocimiento lingüístico y la diversidad cultural.

Todo el mundo se involucró con mucho empeño y buen humor: ¡alumnos, docentes y padres!

 Antes de organizar un evento en tu escuela, cuelga unos post-its en la pared de tu aula y escribe todas las actividades que se realizarán este día. Tus alumnos se acordarán de ello y estarán listo el día D.

¡Mi objetivo era promover el conocimiento lingüístico y la diversidad cultural y todo el mundo participo en el proyecto con mucha ilusión!

¡Que empiece la semana!

Empecemos nuestra semana con una pequeña investigación para despertar la curiosidad de los alumnos en cuanto al tema de esta semana muy especial.
¡La diversidad cultural y el trabajo de equipo eran los pilares de esta semana!

Todo el material que vas a necesitar es:

• Un caballete
• Unos post-its
• Rotuladores
• Un globo terráqueo
• Algunos libros que representen diferentes culturas e idiomas como recurso.Como docentes podemos cuestionar nuestros alumnos sobre el evento para lanzar un pequeño debate con preguntas tal como:

¿Qué os parece que va a ocurrir esta semana?
 ¿Y si escribimos nuestras ideas en un post-it y lo comparamos antes de empezar?
 ¿Sabéis porque celebramos la diversidad?

Los alumnos se involucraron mucho y les ocurrió varias razones por la cuales celebrar la diversidad. ¡Eran tan entusiasmados!

Les ocurrieron muchas cosas que hacer durante la semana y posibles actividades para hacer durante el evento.

Esta actividad permite que los alumnos se preparen y adquieran conocimiento sobre el evento por venir.

Las actividades durante la semana internacional del idioma materno

Esta semana fue agitada  pero llena de alegría.

Hicimos un montón de actividades, aquí tienes una muestra:

• La creación de carteles de bienvenida en varios idiomas para acoger las familias al entrar en la escuela
• El colorear de banderas de varios países para el desfile
• La lectura por parte de padres o miembros del equipo docente en su idioma materno
• Preparación por los padres de juegos tradicionales que se suelen jugar en otros países

También asistimos a exposiciones increíbles sobre la diversidad cultural y los padres se involucraron mucho en esta actividad en particular.

La verdad es que incluso participaron en los talleres de comida y de disfraz para los alumnos con los docentes.

Todo eso fue un trabajo de equipo.

Empecemos nuestro desfile internacional representando varios países.

Teníamos diferentes comidas desde el mundo entero y nuestro alumnos compartieron su herencia cultural (disfraces, bailes…).

Todas nuestras acciones para poder mover la difusión del idioma materno permiten fomentar la diversidad lingüística y la educación multilingüe.

También permiten desarrollar la conciencia de las diferentes culturas en el mundo.

¿Y entonces qué pasó durante la semana del idioma materno?

¡Queríamos hacer algo especial con los padres y por eso les involucramos tanto en las actividades de lectura!

• Lunes – Lectura en Tailandés por Khun Blue
• Martes – Lectura en Inglés por Trevor
• Miércoles – Lectura en Chino por Khun Kung
• Jueves – Lectura en Japonés la madre de Sara

En cuanto a las otras actividades que hicimos durante la semana, aquí tienes un ejemplo de lo que hicimos:

• Colorear las banderas: los alumnos coloreaban las banderas del país que presentaban en clase
• Pasaporte: los alumnos escribían sus nombres y coloreaban sus pasaportes
• Preparación del desfile internacional: consiste en representar cada país en un aula diferente.

• 

  Este año nos hemos enfocado en seis países ya que la mayoría de nuestros alumnos proceden de estos:

  Aula 1: Estados Unidos

  Aula 2: Australia

  Aula 3: Reino Unido

  Aula 4: China

  Aula 5: Japón

  Aula 6: Tailandia

Otras actividades siguieron en estas aulas:

• Mapeo: Los alumnos tienen que adivinar de dónde proviene los objetos que hemos dispuesto en la mesa.
• Muñecas de papel: La idea consiste en que los alumnos coloreen las muñecas de papel y las visten antes de adivinar de qué país provienen.
• La cabina fotográfica: Es la mejor manera de tomar fotos y de guardar Buenos recuerdos de esta semana increíble.

Lo que queríamos durante esta semana era celebrar la diversidad y no solo aprendimos sobre diversas culturas sino que también trabajamos en equipo.

Todo el mundo fue muy orgulloso del resultado y a los padres les encantó involucrarse en la vida de la escuela.