Una historia verde

El título quizá os suene a cuento ecológico, pero no hablaremos de la naturaleza, ni tampoco contaremos nada sobre el reciclaje.

Con este cuento aprenderemos más sobre los adjetivos y también sobre las personas.

Pero eso solo será posible si queréis conocer la historia de este hombrecito tan especial.

Para despertar la curiosidad de los niños mi truco es colgar en el aula ilustraciones del cuento. ¡Así empiezan a reflexionar y su imaginación se pone en marcha a toda velocidad!

Cómo dejar entrar en tu aula al hombre verde

Ya sabes cuánto me gusta leer y compartir mi amor por los cuentos.

Esta vez no nos vamos de reportaje sino que viene en nuestra aula un hombre muy particular y colorado.

Para captar la atención de tus alumnos y conseguir que la lectura se convierta en una actividad apasionante, necesitas muy pocas cosas:

• Tu magia
• Un cuento popular cortito, muy conocido y famoso tanto entre los niños israelís, como entre los niños palestinos.

La magia está en tus ganas de contagiar el gusto por la lectura y en tu sonrisa
El cuento lo encontrarás en el siguiente enlace: El hombre verde

Cómo conseguir “pintar” de verde tu clase

Aunque no es imprescindible, sería buena idea imprimir el dibujo del hombre verde y colocarlo en un lugar bien visible un rato antes de que empiece nuestra actividad.

La curiosidad es una gran aliada.

Es bueno recordar que casi tan importante como la elección de la lectura, es la puesta en escena y la creación de un ambiente adecuado y cómodo para despertar un voraz apetito lector.
Al ver la imagen, surgen las preguntas:

¿Quién ese hombre?

¿Por qué es verde?

¿Cuál es su historia?

Una ilustración puede ser la puerta que nos conduce hacia las más variadas especulaciones.

¡La imaginación se pone en marcha!, e imaginar es necesario, porque pasamos de ser meros «consumidores» pasivos a ser los «creadores» de nuevas realidades.

Algo tan aparentemente «inútil» como un cuento, sienta las bases del pensamiento crítico.

Aquel capaz de replantearse la realidad y formularse preguntas al margen de lo establecido para encontrar respuestas alternativas e innovadoras.

A continuación, leeremos en voz alta el cuento, nosotros mismos o alguno de los alumnos.
Una vez finalizado el cuento, las posibilidades de actividades, tanto individuales como por parejas o en grupo, son variadas.

Las podemos llevar a cabo todas o bien escogerlas en función del tiempo, de la edad de los alumnos o de la competencia que se deseen potenciar.

Tarea 1

Subrayar los adjetivos que aparecen en el texto y los sustantivos a los que acompañan. Mediante esta tarea, individual o en pareja.
Reforzamos la gramática de una forma lúdica, haciendo hincapié en la relación de género y número que se establece entre sustantivos y adjetivos.

Tarea 2

Ahora vamos a dar vida al texto cambiando los adjetivos por otros adecuados a cada caso, intentando no repetir ninguno.

Esto propiciará enriquecer el léxico y poner en marcha la imaginación.

Con esta actividad también seremos más conscientes de la función enriquecedora de los adjetivos dentro del relato.

Tarea 3

Escribir las posibles historias que hay detrás de la historia:

¿Por qué es verde ese país? ¿Qué hace ahí ese otro hombre del final del cuento? ¿De dónde viene? ¿Dónde se unen los dos mundos? ¿Hay otros lugares parecidos?

¡Nos movemos por otras realidades!
Finalizadas las tareas, pondremos en común los resultados.

En especial los de los puntos 2 y 3 para darnos cuenta con el primero de las posibilidades que nos ofrece el lenguaje para describir lo que nos rodea.

Con el segundo, para poner de relieve las diferencias e igualdades existentes entre los seres humanos.

Pssst… Aquí tienes tu ficha práctica en PDF de estas tareas, ¡descárgala aquí!

8 buenas razones para entrar en un mundo verde

• Algunas razones excelentes para conocer a un hombre verde
• Estimulamos la Lectura.
• Ampliamos el Léxico.
• Perfeccionamos la Expresión escrita.
• Desarrollamos la Imaginación.
• Fomentamos la Empatía.
• Reforzamos el Trabajo en equipo y la Cooperación.
• Reflexionamos sobre las Diferencias e Igualdades existentes entre las personas.